中学生作文赏析——《梧桐情》,见证成长的轨迹!

  • 作者: 党舒妍
  • 编辑: 董方婷
  • 来源: 本站
  • 点击: 1326

时间: 2022-06-20 11:18:13

  题目:《梧桐情》

  作者:党舒妍 八年级

  来源:《奔流•小作家》全国中小学生全息作文大赛


《树》周逸凡  9岁    选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛



  原文:

  小小县城里栽了一条街的梧桐,那是我上下学的必经之路。

  其实,我与这条梧桐街相识不到两年。第一次走这条街是在刚刚步入初中时。那时夏已深,梧桐叶互相交错,洒下圆圆点点柔光。只是当时从不留意道旁的梧桐,每每步履匆匆,着急忙慌地赶去学校,梧桐摇曳枝桠,每天都微笑着向我致意,送我奔向前程。

  我听到梧桐笑了。

  初一快结束了,那天的太阳异常毒辣。我疾步于梧桐街道,只觉得头晕目眩,差点没当场晕倒,眩晕中有丝凉意——是树荫,是梧桐的那片绿荫!我终于放慢了脚步,在长得没有尽头的梧桐道上驻足,抬头看了一眼那梧桐叶,比巴掌大许多的叶片层层叠叠,为我投下片片阴凉,也为我风风火火的年少时光带来了丝丝清凉。

  踏进校园,我又见到了梧桐。下午有节体育课,在通往操场的小道上栽了几棵绿意盎然的法国梧桐。以前我从未注意周边的植株花草:家乡阳春三月的桃花、杏花我从未细细观赏,校园风景区里寒冬的一枝红梅,我也未曾因其傲雪凌霜而停留半刻。然而就在今天这个普通的下午,那几株硕大的梧桐却让我的目光停留了许久。

  体育课上的少年们痴迷于篮球,仅一个眼神便能相互会意,少女们无比惬意的在树荫下谈论心事,彼时时光定格。我却望向操场外的那几棵梧桐。同学们的嬉戏打闹渐渐虚幻遥远,天地黯然,万物失色,只有梧桐最为夺目耀眼……

  我听到梧桐又在笑了。

  家乡是典型的季风气候,梧桐春长秋败。当我初二再次走上梧桐街,踏上校园的梧桐小路,枯黄的落叶已经铺满脚下,一次生命的交响曲再次被奏响,就在这方小小的土地上,即将绽放一场盛大的生命奇迹。

  同样,我知道,我的奇迹也在慢慢酝酿,在这满地枯黄中破土而出,生根发芽。

  无论是长街梧桐枝繁叶茂,还是小路梧桐郁郁葱葱,都是伴我大半个初中生涯的梧桐,是让我不禁为其驻足的我所爱的梧桐。

  当梧桐致意路过的风,他们是否轻声谈论少年的梦?

  作文点评:

  文中小作者将自己与梧桐的相遇、相识与相知的情结娓娓道来,读来如饮醇酒,沁人心脾。字里行间,小作者细腻的文笔,真挚的情感,最能打动人、感染人。

  作文征稿:

  搜索并进入【全息网/中国少儿艺教网/全息作文网】等任何一个网站,首页点击【全国中小学生全息作文大赛】专题页面,直接注册、参赛,按照提示提交作文作品。


(责任编辑:董方婷)


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