作者：唐梓珩  10岁

奖项：二等奖

来源：《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛

  无视“小草低头笑”的标识，肆意在成茵绿草群里踱步;无视“勿攀折花枝”的警告，“英勇”地登上高枝让树木瞬间断裂;无视“请保护文物”的提醒，大笔一挥某某某到此一游;无视“请爱护珍贵物种”的请求，使出浑身蛮力踢向百年沧桑古树……这些不文明的现象，使得生态蒙难、历史蒙尘、文明蒙羞。看到这些，我们应该怎么办?

  有一次，在举世闻名的明孝陵，一排排威严的神兽映入眼帘，人人都用爱护的眼光望向它们。在神道两侧，我也怀着虔诚的心情，凝视仰望着大象它那威武高大的身躯，心中充满了敬畏之情，但就在这时，我发现一行字刻在了大象的鼻梁上。“某某某到此一游”。顿时，我心中燃起一丝怒火。爸爸可惜地说，伟大的神兽坐观几百年的辉煌历史，见证了几代帝皇生死，没有被风吹雨打去，却被一个跳梁小丑玷污了岁月，失去了昔日的尊严!我就想，当时为什么没有人制止?我问爸爸，爸爸只是笑笑。我问妈妈，妈妈没回答，却反问我，下次你看见会怎么做?“我给他讲道理呀，把老师跟我们说的讲给他听……”我理直气壮地高声回答。

《文明需共创》洪若华  8岁

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

  另一次，是在那英雄赞歌的雨花台，守护英勇抗争的共产党员的大树，在一群嬉笑怒骂的游客中，随着一声撕裂的扯拉应声倒地!我看到有人用鱼竿抽打她美妙的枝条，枝条散落一地，他们前簇后拥，用枝条抽打着树叶，树叶不堪一击，纷纷落地。看着这些惨状，“肇事者”竟齐声哈哈大笑起来。一些小朋友还用鱼竿重重地敲响树干，使得她摇摇晃晃，好似已经疼得抽搐……所有嬉戏玩耍的人都张开嘴巴，好像想制止住他们，但最终没有人发出声音。我，其实很想上前制止，一直在心里默默嘀咕着，想着怎么说服他们，猜想着他们的反应……但终究还是什么都没做……

  还有一次，是在那闻名遐迩的明城墙，一个个人摩拳擦掌，数着倒计时准备冲刺，他们爬向那历史厚重的城墙，卖力地展现他们的技术，一会儿用锋利的小刀刮向城墙，握着刀柄，转来转去，一会儿打开手机，任意拍照，展示他们战胜城墙的“得意”和“豪迈”!一个一个的同伴们在肆意欢呼，好像是为有这么一位厉害的同伴而庆幸。这一次，我再也忍受不住了，压着火，一步一停地走上前去，温和地、小声地提醒到，“哥哥，城墙是文物，请不要随意刻画呢，老师教育我们这样做是不对的，我们的文物很珍贵，我们要一起爱护它。”大哥哥看到一个“小不点”这样讲话，不好意思地低着头，走开了。

  “我成功了，我制止了不文明行为。”我高兴地跟爸妈邀功道，虽然其实自己早已吓得一身冷汗，心里像揣着几只小兔子一样，怦怦跳个不停，但更多的是兴奋，是激动，还有骄傲和自豪。

  事后想想，其实善意的提醒也并不难。以前，我看到不文明现象，只有心痛，为其悲哀，却不敢有所行动。这之后，我学会了勇敢面对，去理性制止，温和话语说服。老师总教育我们：保护环境，人人有责，要从少年开始，从小事抓起，从细节做起。我们大家都是江苏的小主人，希望每个人以后都能大胆提醒，及时制止，向不文明行为发声，让身边的环境更美好，让我们的家园更美丽，为美丽江苏建设作出少先队员的积极贡献。

  江苏，就让我们一起来守护您!

作文点评：

       文章通过讲述作者从最初的“心痛、悲哀”到后来的“勇敢面对、理性制止”的转变，展现了作者成长的过程，也传递了积极向上的信息。

作文征稿：
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