《奔流•小作家》中学生作文赏析——《我战胜了自己》
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时间: 2022-12-06 15:43:27
作者:高明
来源:《奔流•小作家》全国中小学生全息作文大赛
原文:
我决定跟自己决斗。现在已经到了非决斗不可的时刻了。
事情是这样的:最近几个星期的双休日,我过得很不自在——每到双休,那个名叫“家庭作业”的家伙都会准时过来死死支缠住我,叫我抽身不得。我厌烦至极,视其为头号无恶不作大魔头——毕竟,他亲自杀死了电视、玩乐等我的数名挚友啊!
后来,好在有一位大侠“路见不平,拔刀相助”,他手执一把“作业明天也能写”的利剑一通挥舞,就将“家庭作业”这个大魔头乖乖制伏了。我感激涕零,问他叫什么名字,他甩甩头,酷酷地说:“我叫自己!”
《作业好多啊》 徐梓博 9岁 选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
自己这个人还真善良,每当我受家庭作业、自控力等魔头围攻时,他都会头戴战盔,身穿战甲,手拿一把名叫“作业明天也能写”的锐不可当的利剑击退魔头,并帮助我救活电视、玩乐等人,让我乐在其中。
然而,我渐渐发现,自从我与自己认识以来,虽然收获了许多快乐,但是以前与我关系十分密切的自信、表扬、进取等朋友纷纷离我而去。聪明的我渐渐明白:自己给我越多,我失去的就越多。
接下来,我开始一次次地拒绝自己的“帮助”,可自己却一次次地拿着那把“作业明天也能交”的理由之剑,将我身边的进取、坚持、坚毅等我已经不再认为是魔头的朋友一个个击退。怎么办呢?我决定跟自己决斗。我别无选择。
终于,在某个双休日,我刚刚在家里与好友之一的“家庭作业”联手击退电视的进攻,自己冷笑着过来了。
自己面露恼怒之色,用那把利剑指着我说:“你怎么帮助敌人进攻我们自己人啊?”我听了顿时火冒三丈,说:“自己,我已经明白了,你是在一次次为我想干而又不该干的事找理由,你这是在害我!”自己听罢恼羞成怒,挥剑向我刺来,我轻轻一闪,便躲了过去。这时,我好友之一的正义摇身一变,化作一把五彩缤纷的正义之剑,飞到我的手中。我大喜过望,遂手持正义之剑,与自己展开了殊死的搏斗。
坦白地说,凭我一已之力,恐怕很难打败自己这个大魔头,好在,关键时刻,自信、勇敢、坚强等人及时赶来,帮我一举击败自己。看着身边这些失而复得的正义、勇敢、坚强、自制、进取等朋友,我的感触油然而生:“我终于战胜了自己,获得了新的生活!”
作文点评:
1.选析典材、内容充实。小作者选择了一个比较新颖的角度来写“战胜自己”的过程,记叙了“我”与电视、玩乐等种种诱惑——在“自己”的帮助下结成好友,然后又分道扬镳,最后通过联手正义、自信、坚强、进取等终于战胜了“自己”,重新获得自信、坚强的故事。
2.巧设悬念,情节一波三折,极具吸引力。“设悬念——解悬念——再设悬念——再解悬念”的行文思路让读者的心理始终张驰有度,松紧结合。
作文征稿:
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(责任编辑:董方婷)
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