那些获奖的中小学生优秀作文,是如何展现开头和结尾的?
- 编辑: 杨小西
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时间: 2023-07-28 10:35:57
有这样两句话,“好的开始是成功的一半”,“结局完美就是全局完美”。
这两句话,刚好能完全表现我们今天的主题。
一篇能够获奖的优秀中小学生作文,它的开头和结尾,一定在某处或多或少存在着惊艳读者的地方。人们常说“第一印象”,这个用来评价人的概念,其实放在作文的评改上也恰好合适。千万不要错认为“第一印象”是纯粹的感性描述,须知道,这是由对细节的理性判断而产生的直观感受,是非常科学的判断。
今天,我们借由第一届全国中小学生全息作文大赛优秀获奖作品,来分析一篇好的中小学生作文,应该是怎样的开头和结尾。
凡蜀人,当铭蜀德修其身,当知蜀貌扬其神,觅其风韵,赏其山河,创瑰丽之蜀,是谓蜀韵未央。——题记
四川,乃华夏之明珠。蜀人,乃炎黄之儿女。自古以来,四就以它独特的风韵和多姿的山河吸引着千万游客慕名而来。她窈窕,她婀娜,纤纤玉手牵动了华夏儿女的阵阵情思。
——节选自《巍巍中华•蜀韵未央》,作者:仇芷仪14岁 八年级 荣获奖项:小作家奖
一花一世界,一草一菩提。有暗香几缕,我自倾杯,君且随意。——题记
冬日窗隙恰好有日光停泊,温暖便也融融泄泄地荡开在书封题目上。暗香。阳光。多可爱的搭配啊,我把软和的金黄拢在手指圈里,埋着香的光涌动其间——她自已倾杯,唤我且随意。
——节选自《<暗香>读后感》,作者:王叶斓14岁 七年级 荣获奖项:小作家奖
节选的两篇优秀作文中,获奖的两位小作家,不约而同地选择用古白话或文言文题记开篇,然后接着用一段现代语文字破题,将自己的感悟与思考,悄然不息地随着对题记的解释而展开。这样的处理方式,既自然又巧妙,体现了小作家素材积累的同时,又表现了自主思考的能力,润物无声,一举两得。
一天的抽枝吐叶结束了,太阳藏进了远处一棵郁郁葱葱的香樟树后面。第一缕月光映出了酣然入睡的“百草园”,映出了为明天养精蓄锐的奇花异草。
——节选自《我家的“百草园”》,作者:李亦尧12岁 七年级 荣获奖项:小作家奖
梦想是一朵长开不败的春花,梦想是一眼长流不息的泉水,梦想是一座伟岸高峻的山。所以,追逐梦想吧少年!不付青春,砥砺前行。越努力越幸运!
——节选自《人生逐梦正当时》,作者:罗紫涵 荣获奖项:小作家奖
这是两篇风格完全不同的优秀作文,从文章结尾的表现,就可以一窥整篇文章的内涵与思想。李亦尧小作家,用常见的表达意象-太阳和月光,却拟人化地表现出自己的思想,既生动又有趣,将整篇文章的主旨升华。罗紫涵小作家则运用排比的句式,将自己作文的中心思想再次重复强调,既对照行文内容,也总结通篇思考,简单直接却有力。
优秀的作文有很多,优秀的表达形式也各式各样。然而,中小学生进行作文写作,却并不能漫无章法、随心所欲。学习参考同阶段的优秀作文,不仅可以去发现更多优秀的内容表达,还可以学习认识到很多新的思考。
《奔流·小作家》第二届全国中小学生全息作文大赛,欢迎优秀的你携作品参与,遇见更好的朋友,遇见更好的自己。
(责任编辑:杨小西)
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