作者：盛文彦 11岁

辅导老师：段翠华

奖项：三等奖

来源：《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛

原文：

          今天，我上完足球课后，刚出校门，才想起我忘了给隔离在家的李月萱拿作业了。天已经很黑了，但是我答应了同学的事情我必须得完成。于是，我撞着胆子又往教室跑。走廊里空无一人，只有对面厕所亮着两盏灯，不但不能给人带来光明，反而把走廊衬托的更有幽静了。我听到走廊里自己嗒嗒的脚步声，在四周环绕，因为走廊里什么也没有，这些脚步声就显得格外嘹亮。

《教室里的故事》 陈洪明 10岁

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

在即将上楼梯的那个拐角的地方，我十分警惕，生怕拐角处窜出来什么可怕的怪物。最黑暗的一段路是上楼梯那一段，楼梯十分黑暗，只有监控的红灯亮着，好像是怪物的一只眼睛。我在黑暗里一阵摸索，终于找到了灯的开关。灯咯噔一下亮了，让我心中得到了几分安慰。

教室里也是一片漆黑。我把教室的灯打开了，灯发出了嘎吱嘎吱的声音，我三步并作两步，小跑到李玥萱的座位上，快速地抽出卷子， 一路飞奔到集合广场，我的心蹦蹦直跳，仿佛刚刚经历了一次惊心动魄的冒险似的。

事后想一想，我怎么会有这么大的胆子去面对黑暗呢？应该是一种对同学的责任感在驱使着我吧。

作文点评：

       文章通过描写作者的心理活动，如警惕、摸索、安慰等，展现了作者在面对黑暗时的内心变化。尤其是最后提到对同学责任感的驱使，为故事赋予了更深层次的情感内核，使读者更容易与作者产生共鸣。这篇文章通过巧妙的情节设置、生动的描写和情感的表达，成功地勾勒了一场惊心动魄的冒险.

作文征稿：

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