学习“四史”文化 弘扬“四史”精神—《奔流小作家》全国中小学生全息作文大赛获奖作品
- 编辑: 张睿
- 来源: 未知
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时间: 2024-05-13 12:00:11
作者：张睿 17岁
奖项：一等奖
原文：历史是过去历程的回声，是现在对过去的反映。学习好“四史”文化，深入了解中国的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，对坚定自身的理想信念，激发自身的斗争精神，肩负起新一代青年的时代责任使命和担当，起着不可估量的作用。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，大家要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
中国的党史是政党史，也是专史。党史的主要内容，是对中国共产党执政的肯定，提出了基于马克思主义的中国化社会主义革命，并且进一步地提出新中国建设与改革开放的理论、路线、方针与政策，同时，也包括了对中国共产党的党内建设。新中国史是中华民族从站起来、富起来到强起来的历史。改革开放史是中国共产党带领各族人民开辟中国特色社会主义建设新道路，与时俱进，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，带领各族人民从温饱不足到小康富裕。社会主义发展史是基于国外马克思等人的先进思想，创立、发展到完善适应中国国情的特色发展史。“四史”总的来说是党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。
以史为鉴，可以知兴替;以史为鉴，可以定信念;以史为鉴，可以思担当。
《革命故事》段艾泽 8岁
学习“四史”文化，激发斗志信念。风雨飘摇，是旧中国的写照;腥风血雨，是无数共产党前辈前赴后继的拼搏历程;作为新时代的青年，我站在前辈们探索道路的肩膀上，尽可能地丰富自身的内在涵养，提高自身的技能水平，协同身边千千万万的同胞，以“四史”来激发自己的斗争精神，在未来的前进道路中，手握“钢枪”，拼搏奋斗，勇于斗争，始终向着自身的理想，民族的愿景砥砺前行。
学习“四史”文化，勇于承担责任。责任这个词在每个时代都不会过时，中国五千年的历史，每一代的炎黄子孙都各自扛起每个时代的责任。民国时期，学生运动不断，强势表态中国不能受强敌压迫欺辱;改革开放时期，无数青年人挥洒青春与汗水，在国土上建设起一座座叹为观止的现代化城市;新冠肺炎来了，更有大批青年加入志愿者队伍，他们站了出来，挡在群众的前面，成为了保护群众安全的逆行天使。在学习“四史”的过程中，我始终反思自己，该扛起的责任扛起了没有?该肩负的使命扛起了没有?如果没有，那现在，尚且还来得及!
“四史”文化，是前人走过的路，也是我此刻正站着的巨人肩膀;我始终记者自己的初心，拼搏奋斗;坚守着内心的信念，牢记责任，以自己的绵薄之力在历史的长河中助力起一片波澜。
作文点评：
张睿同学的这篇作文《学习“四史”文化，弘扬“四史”精神》深入探讨了学习“四史”文化的重要性，以及如何通过学习“四史”来坚定理想信念、激发斗争精神、勇于承担责任。整篇作文逻辑清晰、观点鲜明，充分展现了作者对于“四史”文化的深刻理解和思考。
作文征稿：
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（责任编辑：王慧芳）
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