全国中小学生作文大赛:话题作文的三大忌讳与应对策略

  • 编辑: 妍歌
  • 来源: 《奔流·小作家》编辑部
  • 点击: 38147

时间: 2024-06-16 08:38:26

  在近年来的中考作文试题中,我们可以明显看到一种趋势——写作不设审题障碍,淡化文体要求,更加注重学生的自由表达和多角度的写作能力。这种趋势在话题作文这一题型中得到了最为充分的体现。话题作文因其开放性和自由度,成为了选拔性考试中备受青睐的题型,也因此被大量引入到了日常的作文训练中。

  然而,尽管话题作文给予了学生更多的自由发挥空间,但在实际写作过程中,我们发现许多学生在完成话题作文时仍存在不少问题。这些问题往往源于对话题作文特性理解的不透彻,或是对写作基本规则的忽视。为了帮助同学们更好地掌握话题作文的写作技巧,我们结合实践中的常见问题,总结了以下三大忌讳:

  一忌以话题作为文章的标题。 许多同学为了省事或是出于对话题的直接引用,常常直接将话题作为文章的标题。这种做法虽然简洁,但却缺乏创意和个性,不能很好地体现出作者对话题的理解和文章的主旨。因此,在写作时,同学们应该尝试根据自己的理解和文章内容,拟定一个既符合话题精神又独具特色的标题。

  二忌大段摘录话题引言。 话题作文的引言部分往往是对话题的简要介绍或是引导性的文字。有些同学在写作时,会大量摘录引言中的内容,甚至将其原封不动地搬入自己的文章中。这种做法不仅影响了文章的原创性,还可能导致文章内容的冗余和重复。因此,同学们在处理引言时,应该注重提炼其核心观点,并将其巧妙地融入自己的文章中,而不是直接摘录。

  三忌作文文体不明。 话题作文虽然淡化了文体的要求,但并不意味着可以忽视文体的基本规范。有些同学在写作时,可能会因为追求内容的丰富性而忽视了文体的统一性,导致文章四不像,既不像记叙文也不像议论文。因此,在写作前,同学们应该明确自己的写作目的和文体要求,并在写作过程中保持一致。

  通过避免以上三大忌讳,同学们可以更好地掌握话题作文的写作技巧,提升自己的写作能力。同时,我们也鼓励同学们在写作过程中不断尝试和创新,以展现出自己独特的思考和表达能力。


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(责任编辑:王翔)


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