家乡的大海  
      　　　　　　　农林小学 　　           三（五）班     　　       吴梓欣  

　　我们村的旁边是蓝蓝的大海。

   　沙滩金黄金黄的，像一张金做的大地毯。“地毯”上有成千上万个贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千姿百态。就像一群孩子在“金色的大地毯”上做游戏。沙滩上还有几棵松树为这群“孩子”遮风挡雨，别提多幸福了。  

　　沙滩的旁边是大海。海水湛蓝湛蓝的，海天一色，美极了！有一次，我还尝到了海水的味道，记得那时，我刚跳进水里，正好一道浪卷过来，浪花扑向我的脸，有几朵还钻进了我的嘴里探险。我尝到了大海的味道，咸咸的，很不好喝。

　　最奇怪的，当然是那些浪花了。那些浪花永不停息地卷着。一波未平，一波又起，像一匹匹快马不停地奔跑着。  

 　　这就是蓝蓝的大海，这就是我们村的大海！  

　　不用说我是多么喜欢大海了！我很想知道它哪来这么多浪花。难道是有几个孩子在龙宫里不停地打水仗？  

　　每当我要离开大海时都依依不舍。因为我喜欢大海，喜欢家乡的大海。  

 　　点评：文章描写家乡大海的美，主要通过大海的颜色、味道、波浪来表达。描写得有声有色。在进行描写的时候，可以抓住大海的主要特点：海面的壮阔、潮涨潮落、波涛的汹涌等方面进行更细致的描写，在语言方面可以适当地运用拟人的手法，就更好了。


　　　　　　　　　　　　　　我们的校园
　　　　　　　　　江紫茶小学　　　　　　　　黄家麟      

　　我们的校园是一个环境优美，教学相长的学校。她叫紫茶小学，是省一级学校。

　　一进校门你会看到右边有一个大操场。绿色的塑胶操场外围着一个跑道是我们的运动乐园。再向前走你会看见两栋教学楼，前楼和后楼，这儿就是吸取知识的地方。他们相隔的地方有一个大草坪。大草坪上种着许多花，有菊花，梅花等。每到春天就引来许许多多的蜜蜂，有的在跳舞，有的在采蜜。那一个时候鸟语花香的样子别提多漂亮了。

　　我们的教学楼前楼有七层，每层四个班。第七层有自然室、浏览室、生物园和睡室。生物园里有许多植物，有香蕉树，茶叶树等。

　　我们还有音乐教室，美术教室。就在这些教室里产生了一批又一批的音乐高手和小画家。他们都是离不开老师的关照。进入美术室，你会看到各种作品罗列在展台上，有手工，有画画，都是惟妙惟肖，漂亮极了。

　　我们学校还有电脑室，跳舞室等，它们我就不一一介绍了。

 　　我们的学校如此美丽，你喜欢吗？

　　点评：文章介绍学校是通过方位顺序来介绍的，叙述很完整。语言通顺，在介绍的时候如果可以抓住某几个特别吸引人的地点就会更好，比如介绍草坪，各样花的特色，绿草的露珠，都可以。在描写教师的时候，写美术室的笔墨可以更重一点，加一些平时上课的情景和趣事，也是很好的表现。文章中，错别字比较多，希望小记者多加改正。


　　　　　　　　　　　　　　　　　乒乓球又圆了  
　　　　　　　　江南小学　　　　　　四（3）班　　　　　　  范德畅  
　　寒假的一天早上，我和表姐拿着乒乓球和球拍高高兴兴地来到公园打乒乓球。 

  　突然，我竭尽全力，打了一个快球。表姐接不住，球滚到了地上。正在这时，一个小朋友急匆匆地跑过来，正好踩到了兵乓球，瘪了。我急得握住拳头，直跺脚，简直成了热锅上的蚂蚁  。表姐捡起球，仔细地看了看，发现乒乓球没有裂缝，得意洋洋地说：“快，回家烧开水，我有办法了。”我听了，有点丈二和尚摸不着头脑，糊里糊涂地跟着回家了。  

　　我们烧了一盆开水，然后把乒乓球放入脸盆，再把沸开水向兵乓球倒下去。我疑惑地说：“表姐，你说这法子能行得通吗？”“你就别管这么多了，一会儿结果就出来了。”表姐胸有成竹地说。过了一会儿，兵乓球果然慢慢地鼓起来，最后又圆了。我刚想问为什么兵乓球会变圆呢？表姐就学着学者的模样，拿起一本科学书，慢条斯理地说：“表弟呀！表弟！这本书明明写着乒乓球中的空气有热涨冷缩的性质，一碰到热水自然会涨了，难道这个道理你不明白吗？”“哎呀！这个原理不是科学老师刚刚讲过的吗？我为什么不能用到实践中呢？”我惭愧得无地自容，真想地上有条裂缝，让我立刻钻下去。但我还是竖起大拇指，装着兴奋地说：“表姐，你还真行啊！”“谢了！”表姐说，“我们继续去打球吧。”  

　　我撒开腿就向公园跑去，表姐也跟上了，我们又有说有笑地打起球来。

　　点评：文章叙述了小记者打乒乓球的一件事情，通过球瘪球圆，表达了学以致用的道理。结构完整，所用的语言流畅。

                                                              感受春天
                                    白沙小学　　                          　　陈怡云
       不知不觉间，春天来了，下过几场沥沥的小雨，随着湿润的空气，悄悄地流进了人间。

        春天，常常沐浴着蒙蒙细雨中的植物长出光彩夺目的鲜花。在我们的校园假山旁，种着一种花，叫做“勤杜鹃”虽没有浓郁的香味，但是她热情地绽放她绚丽的色彩在烟雨蒙蒙中，渲染着春天的繁华。

        芒果树到处都可以看到，那米黄的小花开满了枝头，花团锦簇，如烟如雾，如梦如幻。花丛底下墨绿的叶子印记着它们在整个冬天吃苦耐劳地和寒冷的天气抗争的痕迹。如今在微微的春风中盈盈舞动，让人有一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的感动。

        走在生物园绿树红花青草相衬的小道上，我深深地吸了一口气，那湿润而又凉丝丝的空气中混合了甜蜜的花香，可又淡淡的，散散的，似有似无，宛如诗一般美妙。

        盘根错节的仙人掌吸引住我的目光。在北风呼啸中积聚了一冬的生命的精华，苍老的仙人掌枝干上长出嫩绿的小仙人掌，他们似乎不畏这乍暖还寒的天气，赶出来迎接万紫千红的春天。更让人惊喜的是仙人掌上长了不少花蕾，红红嫩嫩的，有的吐出丝丝花蕊，让人猜不透那是已经开花了，还是正在怒放。

        是的，春天已经来了，随着湿润的空气流到每个角落，流进我的心间。

        点评：美美的散文，文章开头进行了总体大概的描写春天的到来，然后分开仔细地描写杜鹃花、芒果树、仙人掌，集中地表现各自花的特点。词语运用灵活丰润。小记者观察得很仔细。如果内容更丰富一些就更好了。

                                                                如诗的春天
                               白沙下学　　　五（1）班　　　李秀敏

悄悄地，悄悄地，来了。
跟随着蒙蒙的冬雨的身后，
伴随着丝丝的凉风的哼唱，如梦，如诗般的春天来了。

沉寂了一冬的鸟儿，叽叽喳喳，
他的歌唱是欢快的；
躲藏了一冬的蛙儿，呱呱哇哇，
他的朗诵是热情的。

湿润的空气是清鲜的，
怒放的花儿是艳丽的，
校园那芒果树花，如烟如雾的，
把我们的呼吸变得甜美甜美的。

探出了脑袋的嫩叶芽儿，黄黄绿绿的。
长出了花蕾的老仙人掌，红红嫩嫩的，
明亮的色彩，闪耀在我们眼里，
万紫千红的春天是漂漂亮亮的。

是的，是的，春天来了。
跟随在蒙蒙的冬雨的身后，