在中国画中，树木作为自然景致的重要元素，不仅承载着山水的气韵，也寄托了画者的情感与想象。儿童画树，虽技法尚显稚嫩，却充满童真与创意，是学习水墨画不可多得的视角。本文将通过儿童画比赛的作品，详细分解如何更好地运用中国水墨勾画树木，探索童真与水墨艺术的完美融合。

《枫树林》李曦 9岁

  一、观察与理解：树木的基本形态与特征

  在着手绘制之前，首先要引导儿童观察树木的真实形态，理解其主干、枝干、树叶的基本结构特征。树木种类繁多，每种树都有其独特的生长姿态和纹理，如松树的针状叶、柏树的鳞状树皮、柳树的柔美枝条等。通过观察，让儿童在心中建立起树木的立体形象。

  二、技法指导：水墨树木的绘制步骤

  1.勾勒主干：使用小号狼毫干笔浓墨，从下往上勾勒树干，注意主干下粗上细的自然变化。线条要苍劲有力，避免过于平直，以表现树木的苍古气息。

  2.实例分析：在一幅儿童画作品中，小作者巧妙地运用中锋用笔，树干线条抑扬顿挫，既有力度又不失柔美，生动展现了柏树的主干特征。

  3.添加枝干：顺着主干，依次添加大枝、小枝，注意枝条的分布和穿插，避免平行和交叉。枝条的生长形态可概括为“鹿角”和“蟹爪”，即向上和向下两类。

  4.实例分析：另一幅作品中，小作者以淡墨勾勒柳树的枝条，线条细而不弱，下垂的枝条随风轻摆，生动地表现了柳树柔美飘逸的特点。

  5.点染树叶：树叶的画法有点叶和夹叶两种。点叶法直接用墨点出叶形，注意浓淡干湿的变化;夹叶法则用线条双勾成形。

  6.实例分析：一幅柏树作品中，小作者运用圆点法点染柏叶，墨色浓淡相宜，点得繁而不乱，既表现了柏叶的密集，又不失层次感。

  三、创意与想象：儿童画树的独特视角

  儿童画树，往往不拘泥于现实，而是融入了大量的想象与创意。他们可能会用夸张的手法表现树木的高大，用丰富的色彩点缀树叶，甚至将树木拟人化，赋予其生命与情感。这种创意与想象，正是儿童画树最宝贵的部分。

  四、情感表达：树木背后的故事

  树木在中国画中，往往不仅仅是自然景致的再现，更是画者情感的寄托。儿童画树时，也会不自觉地融入自己的情感与体验。比如，树干上的疤痕可能被解读为成长中的创伤，茂密的树冠则象征着生机勃勃的生命力。

  通过儿童画树的主题，我们不仅学习了如何更好地运用中国水墨勾画树木，更深刻理解了树木在中国画中的多重意义。儿童画虽技法尚显稚嫩，却以其独特的视角和丰富的想象力，为水墨艺术注入了新的活力与色彩。让我们继续探索与发现，让水墨树木在童真的演绎下绽放出更加璀璨的光芒。

  征稿：儿童画参赛请点击中国少儿艺教网首页【《少儿画苑》儿童画比赛】专题页面，按照提示提交作品。