在绘画创作中，写生作为一种重要的创作手法，常常被误解为简单的“写真”或复制现实。然而，真正的写生不仅仅是对客观对象的直接描绘，更是艺术家主观情感与客观现实的融合，是艺术创作中不可或缺的一环。本期，我们将通过儿童画大赛的作品，深入分析写生与“写真”之间的区别，探讨儿童如何在绘画中表达他们对世界的独特理解和感受。

  一、写生：主观情感与客观现实的交织

  写生，是指艺术家通过观察、感受、思考后，将客观对象以绘画的形式表现出来的过程。在这个过程中，艺术家不仅关注对象的形态、色彩等外在特征，更注重表达自己对对象的情感认知和艺术理解。因此，写生作品往往带有艺术家的个人风格和情感色彩，是对客观现实的主观再创造。

  二、儿童画大赛中的写生实践

  在儿童画大赛中，我们不难发现许多孩子通过写生来表达他们对世界的观察和感受。然而，他们的作品往往并不追求绝对的“写真”，而是更加注重表达个人的情感和想象。

  案例分析：

  作品一：《树下的故事》

  这幅画描绘了一棵大树下，几个孩子围坐在一起玩耍的场景。画面中的树木、草地和孩子们的形象虽然并不完全逼真，但却充满了童趣和生机。孩子们用稚嫩的笔触，将大树画得粗壮而有力，草地画得绿意盎然，孩子们的表情和动作也充满了欢乐和活力。这幅画虽然不完全符合“写真”的标准，但却成功地传达了孩子们对大自然的热爱和对友情的珍视。

《姑苏夜景》钱周颖 13岁

  作品二：《城市夜景》

  这幅画以城市的夜景为主题，画面中的高楼大厦、霓虹灯和街道上的行人虽然略显简化，但却充满了现代感和动感。孩子们用明亮的色彩和夸张的线条，将城市的繁华和热闹表现得淋漓尽致。这幅画虽然并不追求细节的逼真，但却成功地捕捉了城市夜景的精髓，表达了孩子们对现代生活的向往和好奇。

  三、写生与“写真”的区别与联系

  区别：

  写生注重表达艺术家的主观情感和艺术理解，而“写真”则追求对客观对象的准确描绘。

  写生的作品往往带有艺术家的个人风格和情感色彩，而“写真”则更加客观和冷静。

  联系：

  写生和“写真”都是绘画创作中的重要手法，它们共同构成了绘画艺术的多样性。

  在写生过程中，艺术家需要观察和分析客观对象，这有助于提升他们的“写真”能力;同时，“写真”能力也为写生提供了更加丰富的素材和灵感。

  通过儿童画大赛的作品分析，我们可以发现，写生并不等于“写真”。在绘画创作中，孩子们通过写生来表达他们对世界的独特理解和感受，他们的作品虽然并不追求绝对的逼真，但却充满了童趣和创意。因此，我们应该鼓励孩子们在写生中发挥自己的想象力和创造力，用绘画来记录生活、表达情感、探索世界。

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