儿童画中的“立象”与“破象”:激发创意的双重策略

  • 作者: 少儿画苑
  • 编辑: 王翔
  • 来源: 少儿艺教
  • 点击: 6450

       每个孩子都是一位小小的艺术家,他们的画笔下总是充满了无尽的想象与创意。然而,如何让这些创意在画布上“立”起来,并且持续地更新和突破呢?这正是儿童画中“立象”和“破象”的魅力所在。


       一、理解“立象”:“符号造型法”的探索

       儿童画的核心之一是符号造型法,即通过简单的图形和符号来表达丰富的情感和想象。这些符号可以是孩子脑海中的人物、动物、植物,甚至是他们想象中的奇特生物。每一种符号都是孩子对外部世界的独特解读和表达。


       1.鼓励孩子发现自己的符号

       在画画的过程中,我们应该鼓励孩子去寻找和创造属于自己的符号。这些符号可能是简单的线条、形状或色彩,但它们都是孩子独特个性的展现。


       2.培养孩子的观察力

       通过观察周围的事物,孩子们可以更好地理解世界,并从中汲取灵感。鼓励孩子画他们看到的事物,而不是简单地复制。


《江南古镇写生》陈琚瑶 9岁

选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛



       二、突破“破象”:不断更新自己的画法

       除了“立象”,儿童画还需要“破象”。这指的是不断打破自己已经习惯的画法和形象,尝试新的方法和风格。只有这样,孩子们的画作才能保持新鲜感和生命力。


       1.尝试不同的画法

       鼓励孩子们尝试不同的画法和工具,如结构式造型法、轮廓式造型法、想象式造型法、错位式造型法等。这些不同的画法可以帮助孩子们拓展思路,增强他们的创新能力。


       2 培养孩子的自信心

       让孩子知道,即使他们在画画时犯了错误,也是一种学习和成长的机会。我们应该鼓励他们勇敢地尝试新事物,不怕失败。


       在儿童画中,“立象”和“破象”是相辅相成的两个环节。“立象”让孩子们能够表达自己的情感和想象,而“破象”则鼓励他们不断挑战自己,突破固有的思维模式。这正是儿童画中最宝贵的品质:变化求新,更新自我。只有在这样的过程中,孩子们的画作才能真正活起来,成为他们与世界沟通的桥梁。



(责任编辑:王翔)


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