《奔流·小作家》小学生作文赏析——让我再试一次

原文

  从小学三年级开始,我每年都会去参加"文新"作文比赛,以磨炼自己的水平。

  先是第一阶段,网上投稿,倘若入围了,那么就可以来到高手云集,也是最刺激的第二阶段——现场作文!如果在这个“决斗场”里拿到三等奖及以上,就有资格参与作文夏令营,和各个名师见面,听他们给大家讲解作文技巧,自己的写作心得......哦, 多么令人神往啊!

  可惜,就算我怎么努力,怎么绞尽脑汁,还是会在第一阶段就名落孙山,一连三个学期都是如此。但我并不放弃,依然坚持每次都报名,直到四年级下学期,在海选名单出炉的那一刻,我兴奋地"唰"的一下从电脑前站起来——我入围了!


  我既欣喜又紧张。从小到大,几乎没有写过现场作文,在学校里的写作,小学老师基本会让我们提前准备,所以我对现场作文的经验几乎为零。我到处去翻找各式各样的作文素材,修改校内文章,一遍遍的熟读加背诵,尽我的全力去奔赴这场比赛。临近比赛日期了,可疫情却又爆发了,比赛也相应的延后。我等啊等,盼啊盼,一个又一个月过去了,炎热的酷暑变成了寒冷的严冬了。

  官网终于放出了日期,我的心又欢跃起来了。啊,又等过了一周,周日到了!我催着爸爸,让他确认是几点钟开始比赛,刚点进详情,醒目的三个大字在屏幕上呈现:已结束。后面还跟着个括号:(12月11日),今天几号?12月18日。我从年中盼到年尾的大事, 就这么无疾而终了。我默默的流着泪。

  我参加比赛的机会,只剩最后一次了。

  不过,打起精神来,让我再试一次吧!

  在之前那么多次的练习中,我的作文水平也相应的有了提高。开春再战时,我果然入围了第一阶段。来吧,现场作文,我终于来了。

  现场作文有三个题目供大家选择,我很快构思完毕, 提笔又落笔,在纸书写着属于我的故事,属于我的文字,属于我的青春,属于我的过往。

  让我再试一次吧!哪怕是遗憾,哪怕是破灭。

  结果在不久后出炉,一等奖。我再一次坐在屏幕前落泪。

  因为那是我在经过无数次磨炼后的——荣耀!


作文点评

      这篇作文是一篇情感真挚、结构清晰、细节生动、主题突出、语言流畅、结尾有力的佳作。作者通过自己的亲身经历,成功地传达了坚持不懈、勇于挑战的精神,并给读者带来了深刻的启示和思考。


作文征稿
     中国少儿艺教网首页点击【全国中小学生全息作文大赛】专题页面,直接注册、参赛,按照提示提交作文作品。


(责任编辑:王慧芳)


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