友情如雪，白而纯洁；友情如水，永远清澈；友情是一缕微风，环绕在你心头；友情是一株常青树，绿叶总是挂在枝头，永不凋谢……

　　那天天气十分晴朗，一个女孩在道上慢悠悠的走着。女孩羡慕的看着那些与父母一起报到的新生，心里有些不是滋味，谁让自己的父母都是工作狂呢？

　　“唉，没办法，也许他们只会工作。”女孩的心又增添了一份伤感。

　　报到，进班，开会，放学……这一系列井然有序的动作却在女孩看来真的是很枯燥乏味。

　　“唉！”女孩叹了一口气。

　　那老奸臣猾的太阳吐着热气，火辣辣的烤着大地。

　　晚上，女孩在日记中写道：“我没有朋友，我很孤独……”

　　第二天，女孩中午放学时，有一个女孩跟上来对她说：“你好，你叫欧阳沫儿吧？我叫池佳，我们同路，一起走吧！”

　　女孩笑了笑，同意了。看样子池佳很热情。

　　很快，女孩就和池佳变成一对很要好的朋友。

　　这时女孩发现，还有一个女孩——秋风，也和她们同路，并且秋风也是她们的同班同学！

　　于是，女孩问池佳：“秋风……”

　　池佳有些不高兴：“秋风？诶呀我的妈呀，就她？她有什么资格能与我同路？”

　　……

　　池佳开始滔滔不绝的说秋风的坏话。女孩有些忍无可忍了，说：“池佳，其实我觉得你们都是很优秀的，只不过你们是两个世界的人，对对方并不熟悉，并且，池佳，你知道吗？观察人不可以用肉眼，每个人都有自己的个性，自己的优点。所以，我们只有用心灵才能把人看的透彻。池佳，我相信你一定会明白的！”

　　果然，第二天，池佳和秋风是手拉着手一起走的。

　　晚上，女孩在日记中写道：“我得到了友情，并且帮助别人找到了自己已经迷失友情，我很快乐。”当天晚上，女孩第一次没有用怨恨的目光看着刚刚加班回来的父母，而是面带微笑地对父母说：“爸、妈，辛苦了！”

　　这时，父母眼中分明有那晶莹的泪珠！但女孩没有看见。

　　其实，那个女孩是我。

　　……

　　夕阳下，三个女孩并排着，手拉手，一起走……

    黑龙江省大庆市肇源县第五中学初一（5）班初一:杨淳琪

　　点评：作者笔下的小女孩既善良又细腻，对友情的理解和阐释既清新又美好，友情真的是人生宝贵的财富。开篇运用排比点明了主旨，增添了文章的感情色彩，省略号的运用抓住了读者继续读下去的心，文章最后作者虽然有意设计出乎意料的结局，但却被自己一语道破了本该留白给读者的无限遐想，使得文章的想象空间变得狭窄，请记住再优美、准确的语言有时也不及给读者的留白。

　　点评老师：