题目：《向拖延症说“不”》

  作者：长沙 初三学生

  来源：《奔流•小作家》全国中小学生全息作文大赛

  原文：

  从小我就养成了一个拖延的坏习惯。

  在校，课堂作业永远留到放学才做；在家，回家作业总是拖到凌晨才写；出去，永远都是朋友等我。有第一次就会有第二次，久而久之，我拖延的毛病越发严重。

  我一直认为拖延不会造成什么危害，但事实给了我严厉教训。有次出远门，朋友叮嘱我早点到，那里大巴一小时才一班。但我磨磨唧唧的总想着时间还充裕，结果到了车站，车只留下呛人的尾气，扬长而去，我后悔莫及。后来，我下定决心要改正这个毛病。

  听爸妈说，我拖延的原因就是整天看手机。于是我尽量不去用手机，我把手机里用来聊废话的社交软件、游戏统统删掉，只留一些必要的软件，以此减少我对手机的依赖。

  就这样坚持了几天，但我拖延症依然存在。比如在做一件紧急的事情时，总对自己说，时间有的是，来得及，没有必要那样急吼吼的。正是这样的错误想法，导致我拖延习惯没有得到有效改变。我为此很苦恼，就在这时转机出现了。

  一个周末，我去表姐家串门。她人很聪明，做事计划性很强，又麻利高效，凡事说干就干。比如那些特别难的题目和很多作业，他很快就完成了。见到她这样雷厉风行的样子，当时我内心受到了巨大的打击，坚定了我改变拖延症的决心。

  我尽量把该完成的任务提前规划好，用最快的速度做好每件事，今天要做的事绝不放在明天，我努力的去适应新的、快的节奏，希望可以越来越好。

  现在，我已经改掉了拖延的坏习惯，受到了老师、同学和父母的赞扬。今后，我要扬长避短，提高做事的及时性和高效性，凡事决不能再拖延，这样，就能够节省时间，把要做的事情做得更好。

  作文点评：

  小作者开篇点题，主旨明晰，开头用一句简明扼要的句子，亮明了本文所阐释的问题，可谓言简意赅，短小精悍。接着，以学习与外出等具体事例来说明拖延的情况，因而要加以改变，获得了成功，主题鲜明、积极。语言页简明有力，长短句交错使用，还有一些成语的恰当运用，是表意更加简洁、明了、有力，也增添了文采，值得肯定与喝彩。

  作文征稿：

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