在小学生写作比赛中常看到一些标点符合运用错误的情况，今天我们来说说问号的具体运用。

      问号是一种常见的标点符号，主要用于表示疑问语气。以下是关于问号正确运用的详细介绍：

  1.基本用法：

  用于句子末尾，表示疑问语气。例如，“你怎么还不回家去呢?”。

  用于反问句和设问句的末尾。反问句和设问句都是无疑而问，前者只问不答，要表达的意思已包含在问句里;后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。例如，“这是什么精神?这是国际主义的精神。”。

  有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。例如，“请你稍微挪一下凳子好吗?”。

  2.特殊用法：

  连续问句，每个问句末均用问号。例如，“除了他能去，谁呢?你吗?你能去吗?”。

  主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。例如，“安排工作了吗，这些新来的同志?”。

  选择问句，全句末尾要用问号，中间各选项后面是否使用点号，以及使用何种点号，需根据具体情形来定。例如，“明天的旅行，你是去呢，还是不去?”。

  3.注意事项：

  当句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句时，句末不应使用问号。例如，“我不知道这件事是谁做的。”这句话虽然包含疑问词“谁”，但整句并不是疑问句，因此句末应使用逗号而非问号。

  当句子包含选择性的疑问形式，但全句并非真正的疑问句时，也不应使用问号。例如，“我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色。”这句话虽然看起来像是一个选择性的疑问，但整句并非真正的疑问句，因此句末应使用句号而非问号。

  问号的使用主要依据句子的疑问语气和句式结构。在运用问号时，需要仔细分辨句子的真正含义和语气，确保标点符号的使用准确、恰当。希望在小学生写作比赛中不会再出现错误使用。