中国画与少儿中国画教学
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时间: 2014-05-12 16:47:09
中国画与京剧、中医合称三大国粹，简称国画。它是中华民族文化的重要组成部分，具有悠久历史和优良传统的中国民族画。中国画在世界美术史上，卓然别帜，占有重要的地位。它熔汇诗歌、书法、绘画、篆刻于一炉，是一门综合艺术。中国画作画不受透视的约束，也不受时间限制，以“散点透视”表现物体与对象，依托自然心神与实景相融汇，遗貌取神的表现方法，在世界美术领域中自成体系。
中国画按画的题材约可分为人物、山水、花卉、禽鸟、虫鱼、走兽等画科，技法形式有写意、工笔、水墨、线描等。表现手法有勾勒、皴擦、点染、干湿、浓淡、阴阳、向背、虚实、疏密和留白等。
学习中国画需用特制的画具和材料，即笔墨纸砚（合称文房四宝）。笔有狼毫、兼毫、羊毫等。狼毫笔锋硬挺，以勾线为主；兼毫笔锋软硬适中，以画山石树木纹理的皴擦为宜；羊毫笔锋较软，用于渲染色彩和淡墨。纸即特制的宣纸，分生宣和熟宣，生宣渗水，熟宣不渗水，生宣宜画写意画，熟宣宜画工笔画。墨以前需研磨，现有“一得阁”、“中华”、“曹素功”墨汁代替，随用随倒很方便。砚即磨墨用的砚台，现用墨汁代替，书画家已很少用砚了，但名砚具有很高的欣赏价值。
少儿中国画教学，以写意花鸟画入门为宜，因写意花鸟画造型不很严谨，又能在短时间内画成一幅画，易见成效，能激发他们的学习兴趣。可找些印刷清晰，笔墨浓淡变化明显的画稿让他们进行临摹，从大处入手，领略中国画的笔墨的韵味及磅礴气势，并从中了解和掌握基本技法及墨、纸，水的性能特点。然后着重研习古代名师的作品，从中吸取传统精华。通过一段时间的练习，可因人施教，根据各人的兴趣自选题材，在临摹中可让他们对画稿的内容进行添加或改动，逐步往创作方面进展。
对少儿画作的评价，只要他们学习态度认真、方法正确，虽然形不是很似，就应抱着欣赏的态度，用一颗宽容的心去理解，多给予鼓励和赞扬。如过早地用专业规范和成年人眼中的“完美”来苛求他们，就会打击他们的学习积极性，束缚他们的手脚，扼杀他们活泼可爱的童真。但对那些乱涂乱抹的应及时给予纠正。
在临摹名作和发挥想象挥毫泼墨的同时，应随着学生年龄的增长，循序渐进地引导他们对色彩、笔墨、形体进入深层的了解。临摹的范画从简到繁、从浅入深。要多练习山水画，因山水画中的山石、树木、勾勒、皴擦运笔变化多端，多练习能较快提高笔墨的运用技巧，落笔大胆，挥洒自如。还要认真学习书法，画的运笔提按，转折等都得益于书法的练习，所以有书画同源之说。大自然是我们的老师，应到大自然中去寻找、观察、体验、领悟，才能提高自己的涵养，掌握中国画的真缔，所以要多练习速写和写生，临摹与写生相结合，才能打下扎实的基本功。
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