功在场外，赢在场内

——考场作文常见失误及补救方法例举

◎余水金

高考考场作文，由于存在时空限制和场景压力，若考生再应对失当，难免会出一些问题。如果不能及时发现并补救，就会造成无法挽回的损失。因此，了解一些考场作文的常见失误，并掌握补救方法，是备考的一个必要之举。下面我们就来谈谈这个问题。

一、立意偏差

当下高考作文以新材料作文为主，无论是何种材料，都需要考生能在较短时间内看懂材料，理出头绪，提炼内涵，选好角度，确定立意。新材料作文的审题，要注意四个方面：

一要理清对象。材料往往会涉及两个甚至两个以上对象，对象之间未必有主次之分。从理论上说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。二要分清主次。材料里的几个对象，若不是并列关系，则可能有主次之分。在审题时就应该分清主次，从主要对象入手，抓大放小，否则有可能出现偏题现象。三要辨清关系。材料涉及的多个对象之间存在着一定的内在联系，并构成一个整体，审题时要辨明对象间的关系。四要析清含义。审题时应该认真分析、仔细揣摩，弄清材料所蕴含的意义或道理，作为文章立论的根据。这几个方面若没有把握好，作文的立意就容易出现偏差，导致文章“先天不足”。

考场上，考生审题失察，从考生这方面来说，首先是阅读能力不足，理不清思路，弄不明意思；其次是思考能力不足，不善剖析材料各要素的相互关系，对材料的内涵的逻辑层次和命题者的意图不能准确定位，因而也就无法明确写作对象、范围和重点，最后造成了文章立意的偏差和游移。

发现自己的文章立意出现偏差该怎么办呢？如果文章篇幅尚未过半，仍可以考虑进行补救。如果前面的论点不清、不深、不周全，还停留于表象上，游移不定，则应及时增加论述语段，深入准确地阐明观点；如果前面的论点偏颇，则应增加一个小的过渡语段，对前文论述进行修正，并阐述新论点。然后，另起一行选择新的材料进行论证，结尾时再次概括提升。行文结构大体采用递进式和对照式，以显示后文修改的内容有了新的变化和提升。

以某市高三考试题为例：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

有人说，文学激励过一代又一代人，给人指明方向，使人向上进取，是人们的精神故乡，所以，文学是灯，它不会老。但如今的多数青年不再做文学梦，选择更实际的金融、财会等赚钱专业。

这则材料是很容易误判的，它虽然讲了两个方面——文学的积极影响和如今文学式微，但是侧重前者，属于两点论中有重点论的格局。材料充分肯定了文学的价值、作用（精神故乡、指明方向），也看到了当下的现实，揭示了文学式微的原因、凋零的危害，也表达了重振文学的期盼。作文时，若仅仅限于讨论精神与物质、梦想与现实的关系，把文学偷换成文化、文明等则属有偏差的立意；若以现状否定文学，说文学已经过时，则是错误立意。

有位考生忙中出错，竟然把文学当成书来写，文章题为“我的梦，我的书”。文学跟书有关，但不等价，而书本身也是一个很大的概念范畴。很明显，考生把概念搞错了，而文章的大部分内容也是写自己读书的美好感受，从标题到立意直到主题都出现了失误，如果尚未写完，就可以从以下几方面进行补救：

一是修改标题为“书香悠悠文学梦”或者“手把书卷，心系文学”，这样一来，立意、主旨就明确了，而且已经写好的内容因为标题的明示也就有了相对清晰的指向——“我”一直爱读文学书，不用删改；二是如果文章只完成了一半篇幅，就增加对因为读文学书而爱上文学乃至心系文学、热爱文学、怀揣文学梦的语段，增加议论阐释的文字；三是如果文章基本完成，则除了改标题外，必须在结尾增加一段文字，既要阐明全文的主旨，又要饱含诗情：

一本本文学书伴我走过青葱岁月，伴我走过漫漫长路。文学的精神伴着无数的文字流进我的心田，化成了朝气蓬勃的灵魂和血肉，文学的梦已经在我的精神家园播下无数的种子。不久的将来，定会长成一片茂盛的森林。文学是精神的长明灯，无论何时，它都会点亮沉寂萧瑟的世界。

这样的文字，既是对前文叙述的总结、概括，也是对主旨的提炼、升华，有卒章显志的意思。加之具有抒情意味，也能以情动人，给文章增色。

二、用材不当

选材的失误，一方面是因为审题立意出了偏差，毕竟材料跟着主题走；另一方面则是因为积累薄、见识少、思考缺，总是围着几个名人打转，而对名人的了解极为有限，大约只知道姓名、身份而已，又或者就是自己及身边的琐事，东拉西扯一番，读之味同嚼蜡。

要在考场作文中灵活自如地选用素材，考生应在平时养成积累作文素材的好习惯，关注生活，广泛阅读，深入思考，不断充实自己的头脑和心灵。没有场外的积累，绝无场内的胜算。这是基础。就考试实操而言，在确定立意或者主题后，围绕主题，从学过的教材、课外的读物、媒体的报道、自己的生活等方面进行联想、搜寻，看看什么人、什么事、什么诗文、什么名言跟文章的立意或主题有联系，然后选择最能有力地表现文章主旨、相对新鲜、具体生动、富有情韵和说服力的素材，可参照古今中外、新旧雅俗的格局选用。在用材时，要有慧眼巧手，要对素材作适度裁剪，不能装到篮里都是菜，不分主题、不分文体地混用。

考场作文若出现用材不当的情况，基本上无可挽回；但是，若只写了一半的篇幅，仍可重选合适的素材为例，以递进的论证方式进行阐述；若是例子扣主题不紧或阐述不明，可在素材叙完后，加一小段重新阐述，点明说清即可。

以2014年高考福建卷作文题为例：

阅读下面的材料，根据要求作文。

有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。

上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。

且看失误作文《勇敢面对，方能成功》的片段：

有些人一提到空谷就想到悬崖峭壁，内心不觉升起退缩的念头，而另一些人想到的却是栈道桥梁，缘于他们能勇于面对。

历史宛如一条顺滑的丝带，一端系着古代的风云人物，一端系着现今的精英才干。其中不乏先天或前半生条件不好、命运坎坷的，但他们总是能勇于面对，坚持下来。

说起当今最成功的作家，莫过于南派三叔。经过努力，他登上了2011年中国作家富豪榜第二名。但很多人不知道他天生口吃，口吃也许让他遭遇了许多嘲笑。但他在另一领域取得成就，成为一名成功的作家。有时转变一下，也许能看见一片光明。

敢于面对。这自然会让你想到一位中国现代文学史上的巨匠——鲁迅。真正的勇士，敢于面对惨淡的人生。从小确立的目标在顷刻间轰然倾塌，在日本留学期间，鲁迅看到日本的影片，才发现国人是如此的麻木愚昧。他立志以文章唤醒国人的灵魂。勇于面对国人的麻木冷酷才能成功，敢于揭露虚伪的社会，敢于以文字呐喊，这才是真正的勇士……

文章第一个素材倒是蛮新鲜，但是跟材料的“空谷”搭得不紧。第二个素材表述紊乱，有顾左右而言他之嫌。

如果把已写好的语段全部划掉，显然绝非上策。补救的办法是写一个论述的语段，根据主题的要求，对已写的两个素材作发挥性的阐述：

天生口吃是南派三叔的空谷，但是他硬生生地用意志的笔，在悬崖峭壁上为自己架起了通向成功的栈道桥梁。国人愚昧昏睡是鲁迅先生的空谷，但是他硬生生地用生命的笔，在悬崖峭壁上为国人架起了通向新生的栈道桥梁。空谷回音，我们能听到他们内心的激情澎湃：无论是面对人生的困境，还是面对风雨如磐的故园，他们没有消极、悲观、绝望，没有感叹生不如人、生不逢时，而是用乐观的心态、不屈的意志、执着的追求，开辟出了穿越空谷的道路。

这样的阐述虽不能改变前文的磕绊，但是冲淡了前文的艰涩，提升了思想的层次，增添了行文的亮色。

三、表达无力

考场作文的语言表达一忌人云亦云，生搬硬套；二忌东拉西扯，絮絮叨叨；三忌语病连连，表达不清；四忌口无遮拦，言语乖张。一篇好的考场作文应该文体特征鲜明，表达上既能符合文体要求，又有自己鲜明的个性，以情动人，以理服人，以形象生动的语言感染人。

虽然说语言表达本不属于考场上解决的问题，因为它是一个人日积月累的表达习惯，而且不仅是语言习惯，也是思维习惯。如果考生没有及早地认识到自己语言表达上的弱点，并下决心进行切实的改进，要想在考场作文中写出漂亮的文字，实在是难如登天。不过，有些临场考试时出现的表达问题还是可以通过一些方法解决的，比如议论缺失、点题不够、结尾无力等。议论缺失，可以考虑把传统议论文先议论后举例的方式改一下，改为先举例后议论，在叙述完例子后，添加针对该素材的议论语段；点题不够，在意识到这个问题后，就着手对中心论点进行适当的理论阐述，或抒情或议论；结尾无力，可以考虑增加一个段落，照应题目、开头、主旨，或引用名言，或巧设比喻，或发出号召。

以某市高三模拟考试题为例：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

贫病交加的梵高，在每天努力振作起来的信心的支配下画着他那色彩绚丽的画。他曾感慨：生活的色彩和他画中的色彩太不一致了。

不仅梵高，很多人都曾为此感叹过、思索过……

有考生以“希望与信念”为题写了这样的文段：

“人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景来。”安徒生是贫穷的作家，可在他的眼中，苦难的世间万物都是如此美好。他是鞋匠出身，而丹麦贵族却以与他握手为荣，人们说他是森林中的牧神，为人民祈福、做善事。

很喜欢《肖申克的救赎》中的一句话，有些鸟儿注定不会被关在牢笼里，它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。

考生写到这里，可能感觉前例缺乏论述，后例似有跳脱之嫌，于是增写了两个小段，收束全篇：

坚定信念，充满希望。即使明天天寒地冻，今天也要做最好的自己，善于发现生活中不一样的美好，不被周边的苦难绊住迈向未来的步伐。

我站在你翻山越岭的尽头正当年少，我们都要做那只满怀希望、坚定信念的自由鸟。

这样一写，叙议结合，行文清晰，紧扣材料，论证有力，前呼后应，深化主题，文章的观感为之一新。

考场作文虽说功夫在场外，但临场的发挥也是很重要的。同学们平时应多阅读，多写作，多修改，多思考领悟，打牢写作功底；考场上要认真读题，见微知著，思考周全，扬长避短，遇到问题时不急不躁，冷静处理，有效补救，就能减少不必要的失分，取得令人满意的成绩。