书法创作中的5个通病-少儿艺教网

书法创作中的5个通病

作者: 程艳红
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来源: 全息网
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在刚开始学习书法或者学习一段时间之后，大家都会在书法创作中出现一些问题。下面为大家总结了一下在书法创作中常见的问题，希望能够给大家提供一些帮助。

　　一、文意不宜

　　主题性创作时不注意选书切合主题的诗文。例如，参加国庆节的书展，写的是杜甫的《春望》诗：“国破山河在，城春草木深……”，又如，参加纪念红军长征胜利的书展，写的是王维的《竹里馆》诗：“独坐幽篁里，弹琴复长啸……”，这显然不合时宜，文不对题。还有在写完诗词正文后，行款时采用“顿首”一词，这是并末真懂“顿首”含义所致。再有，行款时“节录”、“节选”、“节抄”与“某某某书”前后并用，亦显得重复。又有，在写完正文后，落穷款，署名时却有“并记”、“并识”字样，没有任何说明、注释文字，“记”啥“识”甚？另外，许多作品并无磅礴气势，未见墨色淋漓，却强说“一挥”、“挥汗”，也有矫情和失实之感。

二、形式主义

　　作品要张挂起来供人审视，形式确实很重要，但采用何种形式，必须合情入理，犯形式主义毛病的作品大致有如下几种：

　　一是小字大篇幅。密密麻麻的小字贯穿整张六尺、八尺宣纸，读一行都非常困难，何况全篇；

　　二是大字小篇幅。寥寥数字，疾行于短程的纸面上，兀立在狭小的尺牍间，极不协调；

　　三是狂草分段写。狂草一首诗，一段文，却切分为多块小纸组合成幅，无异于自断气息，自设障碍；

　　四是多色拼贴。将几种色宣拼成一纸，然后书写，或在不同色宣上各书一纸，合为一幅。制作感太强；

　　五是多体杂写。一件作品兼有多种书体，表现欲昭然，往往不谐和而显杂乱；

　　六是盲目铃印。有的写巨幅字，无大印章，用小印章叠加排列成大印形状或装饰条块，有的写长卷，册页或小幅字，字里行间到处盖章，均无道理；

　　七是做旧打蜡。用国画颜料，洗笔水、茶水、矾水、盐水之类将新纸染旧以求古色；也有在纸上打蜡使墨道粗涩斑驳以求“金石气”，还有先用排刷画出竹木简形状的色道再写简书，在纸下垫带有纹路肌理的木板、纸板、泡沫塑料板以求墨道飞白……弄巧反而成拙。

　　三、文字错误

　　这表现在四个方面：

　　其一，草法不当。不谙草法，想当然减省点画，任笔涂抹，不可识读；

　　其二，繁简并用。一件作品兼用繁体、简体字，记得起就繁，记不起就简，毫无规范意识；

　　其三，写错字别字。有的是繁体字，异体字和多义字的误用，如茶“几”写成几何之“几”；“皇后”写成前后之“後”；搅“和”写成和平之“龢”；意我之“余”写成多余之“余”；千万“里”写成里外之“里”；说话之“云”写成云雾之“云”；书“卷”写成卷动之“卷”；头“发”写成发展之“发”；不相“干”写成干部之“干”……有的是错写繁体字，“阔”字门里门外都有“水”；“忧”字体内体外皆有“心”……有的是画蛇添足，“华”、“神”一类以长竖结尾的字和“海”，“难”一类草体字习惯性地多加一点；

　　其四，落字缺句。

　　四、摆字抄书

　　大致有四种情况：

　　一种情况是依赖格子写字，或画格，或叠格，离开格子就难以成行谋篇。长此下去，削弱了大局观和应变力，抑制了灵性和才情；

　　第二种情况是查字拼凑，从大字典或不同碑帖中查找所需的范字，凑成一篇，写就一文，纸上各行其是，形离神散；

　　第三种情况是拘泥于一画一字，一笔一笔地凑，一字一字地摆，点画间少关联，字与宇无呼应，气息不通；

　　第四种情况是打破书写顺序，不按传统书写方法自上而下、自右至左顺序书写，而是在打好格子的纸上用铅笔写好字样，从上部开始，一格一格地充填，整体下移；或事先叠好格子，从左到右横写，自上而下行复一行……如此书写，看不到字间的前后呼应，书卷气荡然无存，墨色变化也毫无道理。