儿童画欣赏——带你走进动物世界
动物是儿童画常用的题材,在孩子的眼中,动物多数是温顺、善良、可爱的,它们也和人类一样有着自己的感情与语言。动物种类繁多,形态各异,如何根据不同动物特点引导孩子作画呢?下面给出几点建议供大家参考:
首先,在选择主题上要明确孩子的年龄阶段,根据孩子对各种动物的认知能力而定命题;
其次,根据主题整理素材供孩子认识;(真实文字、图片、视频、音频等,有条件的话可组织孩子们参观动物园,亲身感受各种动物的形态与习性)
再次,在孩子们观赏动物的时候,老师要根据动物的特征作明确的知识讲解与绘画创作的引导,比如:老虎属于什么动物?(吃肉、吃草)老虎都生活在哪里?老虎有哪几种?有什么特点(外形、颜色……)?等把基本的科普知识灌输到孩子的脑海中,再引导作画时的各种创造性的手段与想象;
最后,作画引导,虽然命题相同,但每个孩子对主题的认识和主要兴趣点是不同的,根据每个孩子的想法进行逐个创作引导,突出孩子想要表达的要点,可细腻写实的表现整体,也可夸张抽象的表现部分,可单色的画,也可彩色的绘,总之,要根据孩子原有的、真实的想法去创作,不需过多的指正修改,老师所要做的工作就是如何激发孩子的作画胆量、认真作画的态度、绘画兴趣的培养。
我不画我所看见的,我画我所知道的。大师毕加索告诉我们绘画的思想,这也正符合了儿童画的特征。
首先,在选择主题上要明确孩子的年龄阶段,根据孩子对各种动物的认知能力而定命题;
其次,根据主题整理素材供孩子认识;(真实文字、图片、视频、音频等,有条件的话可组织孩子们参观动物园,亲身感受各种动物的形态与习性)
再次,在孩子们观赏动物的时候,老师要根据动物的特征作明确的知识讲解与绘画创作的引导,比如:老虎属于什么动物?(吃肉、吃草)老虎都生活在哪里?老虎有哪几种?有什么特点(外形、颜色……)?等把基本的科普知识灌输到孩子的脑海中,再引导作画时的各种创造性的手段与想象;
最后,作画引导,虽然命题相同,但每个孩子对主题的认识和主要兴趣点是不同的,根据每个孩子的想法进行逐个创作引导,突出孩子想要表达的要点,可细腻写实的表现整体,也可夸张抽象的表现部分,可单色的画,也可彩色的绘,总之,要根据孩子原有的、真实的想法去创作,不需过多的指正修改,老师所要做的工作就是如何激发孩子的作画胆量、认真作画的态度、绘画兴趣的培养。
我不画我所看见的,我画我所知道的。大师毕加索告诉我们绘画的思想,这也正符合了儿童画的特征。
《云深见鹿》张家婍 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《鸵鸟》刘高源 4 岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《火烈鸟》贺诗宸 6岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《小羊肖恩》王诗锐 4 岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《舞狮子》杜文智 5 岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《猴子捞月》张晟瑞 4 岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《恐龙世界》苏昭瑞 6岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《贪玩的小驴》周子皓 4岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《山魈写生》杨书煜 7 岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《胆小的老虎》梁子丞 5岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《吃鱼的鸟》白琰瑾 7岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《快乐的狮子》李暖溪 7 岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《我是虎大王》吕明远 5岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《彩色斑马》谢佳臻 6岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
《狮子和毛毛虫》李梓萱 3岁 作品选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛
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