《奔流·小作家》小学生作文赏析——《八·一三》
作者:王震杰 17岁
奖项:三等奖
来源:《奔流·小作家》全国中小学生全息作文大赛
原文:
这又是一年的8月13日。
走在鲜花盛开,生机勃勃的这一片可以让人浮想联翩土地上,谁又能想到这里曾经被暴雨冲刷地一无所有。她的眼中充满了泪水,充满了回忆。当时间带去她乌黑的秀发,明亮的眼睛的时候,她才意识到已经二十年过去了,这一切就好像在昨天发生一样,她喃喃道;“我只知道救护车一声又一声在我耳边响起,给我送来病人的时候,他已经抢救无效了,当时我不知道是他,真的不知道。”
一
“13号,13号,收到请回复,收到请回复。”
这时的何泽正在看着天空,耳边响起了儿子的话:“爸爸要是想我就看一下天空的星星,那颗最亮的是我”“可是今天下雨呀”何泽心想,但听到长官的话便即刻拉回了自己的思绪。
“13号在,13号在。”
“听着,你所在地区上方出现了大规模的泥石流,所在地区村民还未逃离危险区,赶快疏散村民,注意安全啊!”
“收到”
何泽看着自己手中已被雨水打湿的星星条,不住地嘴角上扬,这是刚上一年级的儿子写的,上面标满了拼音,祝福着爸爸平安归来。何泽的身体突然充满了力量,收起了星星条,叫上战友向着灾难地出发。
到了灾难地,泥石流已经漫过了村庄,何泽让一部分战友疏散村民,一部分跟他去救援。他们不愧被称之为英雄,只见他们个个身手敏捷,英勇无畏,在这片黑暗中劈开一片光明,人们的眼中充满了希望,他们的身影也逐渐变得高大,救援任务本已经完成时,一位孩子的妈妈却哭着跑下去说:“我的儿子还没上来,儿子——”何泽这时拦住这位妈妈说:“你别下去了,下面危险,我去找你的孩子。”说完他毫不犹豫地跑下去,终于在一片废墟下找到了孩子,可自己却被一根钢条刺穿了身体,他忍着剧痛,将孩子带到了目的地,他倒下了。
二
一声救护车的声音划过天际......
“8号医生,8号医生,赶快到急诊室来”
叶依赶快收起全家合照跑去了急诊室,到了急诊室。只见一个被钢条穿过身体的病人躺在病床上,她赶快命护士将病人推进了手术室中,她看见他着一身军装,她心里暗自想:真是不容易,真伟大呀,不知道何泽怎么样了,希望他平安。她拔掉了钢条,发现病人已经大出血抢救无效了,她摇摇头让人们准备后事,不经意之间她发现了他手上攥着的星星条,她的心头微微一颤,暗想:他不会是何泽吧。她用水擦干净他的脸,她才发现他是何泽,她的泪水止不住的就往下流......
月光出来了照在她装满泪痕的脸上,晓风残月,云吞噬了半边的月亮,画尽了思念......
三
灾难停了,叶依坐上了回家的车。这一头的儿子正站在窗前等待着爸爸妈妈。他已经等了一上午了,此刻的他很失望。这时,他瞥见了妈妈的身影,他的眼睛亮了起来,可又随之黯淡了。
妈妈进来之后,他问妈妈:“爸爸呢,怎么不见?”
叶依的眼睛红了,说:“爸爸还要再过一段时间回来。”
“妈妈是不是爸爸永远不会回来了,没关系我会等,我等他,而且我以后也要像他一样,保护妈妈......”
哪有什么岁月静好,却是有人替你负重前行。没有雨水的灌溉,就没有美丽的鲜花,没有荆棘的保护,就没有玫瑰的绚烂。
作文点评:
《八·一三》是一篇情感真挚、结构紧凑、细节描写生动的文章。通过讲述一个关于救援与牺牲的故事,传达了深刻的社会主题。在保持优点的基础上,可以进一步加强对人物塑造、情节连贯性、语言规范和结尾丰富等方面的改进,使文章更加完美。
作文征稿:
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(责任编辑:王慧芳)
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