幼儿园中班美工活动《画大马》

  • 作者: 程艳红
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  • 来源: 全息网
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活动目标:

  1.学习用线描画的方式,装饰马的图案。

  2.感受艺术创作的快乐,并能迁移经验。

  活动准备:

  1.有一定的线描画经验。

  2.印有各种图案的卡纸、勾线笔每人一份。

  活动过程:

  一、出示范例,引起兴趣。

  ----教师:今天老师带来了一些图画,你们要仔细看,这些图片有些什么相同的地方?

  ----教师:它们都是用线描画的方法来制作的装饰画。

  二、归纳特点,自由变化。

  1.教师出示画中的局部,集体讨论。

  ----教师:你们看看,这个图案是有许多什么小图案组成的?

  ----请幼儿上前边回答边画出来。

  2.教师再分别出示几个,请幼儿说说。

  3.启发幼儿创作愿望。

  ----教师:你还会用什么图案来装饰呀(让幼儿上前试着画一画)4.总结。

  ----教师:原来这些简单的小图案也能变成一副看上起看复杂又很美的图案。


 《马》王资越  11岁    选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛作品

 

  三、集体讨论线描画法,幼儿绘画。

  1.出示马的图案,请幼儿讨论线描装饰方法。

  ----教师:请大家用线描画的方法装饰花木兰的马,第一步要做什么?

  ----教师:首先用各种不同的线条分割开,线条要从马的身体的一端画到你要的画的另一端,不要把马的身体分中割的太小,分割成几大块就可以了。

  ----教师:然后再每一块中设计一个小花纹,要画的很满才好看哦。

  教师:每一块用一种花纹,相近的两块花纹不要一样。

  2.幼儿操作活动。

  四、讲幼儿的作品展示出来,进行欣赏、评价。

  五、活动延伸:

  1.在区域活动中用线描的方法装饰木兰的新衣、兵器等。

  2.教师可以提供一些图案的小卡片,在幼儿操作活动时展示,拓展幼儿绘画素材。

 


(责任编辑:王翔)


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