《快乐音乐课》张竞一  8岁    选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

【活动目标】 
      1、学唱有间奏的歌曲，并初步唱出歌曲中的连贯与断顿。
      2、在熟悉歌词的基础上，主动与歌曲旋律匹配，较有表情地演唱歌曲。
      3、通过歌曲表达爱妈妈的情感。
【活动准备】
      1、在日常活动中已学会按歌曲节奏朗诵歌词。
【活动过程】 
      1、复习《雨中接妈妈》。
      （1）在《画妈妈》歌曲音乐的伴奏下愉快地进教室。
      （2）齐唱，创编象声词演唱。
      2、学唱新歌《雨中接妈妈》
      （1）复习《雨中接妈妈》歌曲的歌词，朗诵过程中，注意念准节奏，间奏处作相应的停顿。
      （2）倾听教师弹奏歌曲旋律。感受歌曲的停顿、跳跃与连贯。
      （3）边听歌曲旋律，边默念歌词。
      （4）主动随音乐轻轻学唱，在间奏时做一些简单动作。如：双手高举转手腕
      （5）两手食指在腿上点拍子表现雨点及脚步等。
      （6）学习有表情地演唱歌曲。
      “雨点落下和小朋友的脚步声应怎样唱？”
      “小朋友勇敢地走出家门应怎样唱？”
      “要问我上哪儿？”
      “到车站去接妈妈呢？”“唱得轻些还是响些？”
      （7）练唱歌曲。
      （全体练习、分组练唱等。）