作者：高明

  来源：《奔流•小作家》全国中小学生全息作文大赛

  原文：

  我决定跟自己决斗。现在已经到了非决斗不可的时刻了。

  事情是这样的：最近几个星期的双休日，我过得很不自在——每到双休，那个名叫“家庭作业”的家伙都会准时过来死死支缠住我，叫我抽身不得。我厌烦至极，视其为头号无恶不作大魔头——毕竟，他亲自杀死了电视、玩乐等我的数名挚友啊！

  后来，好在有一位大侠“路见不平，拔刀相助”，他手执一把“作业明天也能写”的利剑一通挥舞，就将“家庭作业”这个大魔头乖乖制伏了。我感激涕零，问他叫什么名字，他甩甩头，酷酷地说：“我叫自己！”

  《作业好多啊》 徐梓博 9岁 选自《少儿画苑》国际少儿书画大赛

  自己这个人还真善良，每当我受家庭作业、自控力等魔头围攻时，他都会头戴战盔，身穿战甲，手拿一把名叫“作业明天也能写”的锐不可当的利剑击退魔头，并帮助我救活电视、玩乐等人，让我乐在其中。

  然而，我渐渐发现，自从我与自己认识以来，虽然收获了许多快乐，但是以前与我关系十分密切的自信、表扬、进取等朋友纷纷离我而去。聪明的我渐渐明白：自己给我越多，我失去的就越多。

  接下来，我开始一次次地拒绝自己的“帮助”，可自己却一次次地拿着那把“作业明天也能交”的理由之剑，将我身边的进取、坚持、坚毅等我已经不再认为是魔头的朋友一个个击退。怎么办呢？我决定跟自己决斗。我别无选择。

  终于，在某个双休日，我刚刚在家里与好友之一的“家庭作业”联手击退电视的进攻，自己冷笑着过来了。

  自己面露恼怒之色，用那把利剑指着我说：“你怎么帮助敌人进攻我们自己人啊？”我听了顿时火冒三丈，说：“自己，我已经明白了，你是在一次次为我想干而又不该干的事找理由，你这是在害我！”自己听罢恼羞成怒，挥剑向我刺来，我轻轻一闪，便躲了过去。这时，我好友之一的正义摇身一变，化作一把五彩缤纷的正义之剑，飞到我的手中。我大喜过望，遂手持正义之剑，与自己展开了殊死的搏斗。

  坦白地说，凭我一已之力，恐怕很难打败自己这个大魔头，好在，关键时刻，自信、勇敢、坚强等人及时赶来，帮我一举击败自己。看着身边这些失而复得的正义、勇敢、坚强、自制、进取等朋友，我的感触油然而生：“我终于战胜了自己，获得了新的生活！”

  作文点评：

  1.选析典材、内容充实。小作者选择了一个比较新颖的角度来写“战胜自己”的过程，记叙了“我”与电视、玩乐等种种诱惑——在“自己”的帮助下结成好友，然后又分道扬镳，最后通过联手正义、自信、坚强、进取等终于战胜了“自己”，重新获得自信、坚强的故事。

  2.巧设悬念，情节一波三折，极具吸引力。“设悬念——解悬念——再设悬念——再解悬念”的行文思路让读者的心理始终张驰有度，松紧结合。

  作文征稿：

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